Att tänka på...

När du liksom alla andra av oss i skolan eller på en kurs får höra av en lärare avslutningsorden "detta är något ni ska tänka på" tänker vi att javisst, det skall jag göra. Det gör vi oftast också. Men på vilket vis tänker vi på det.

Ibland som läraren menar men däremellan på helt annat vis. Det skall jag tänka på. Punkt slut. Nu har jag gjort det. Jag är nöjd - jag har följt lärarens uppmaning. Har jag egentligen tänkt på det? Eller har min små grå cellers aktivitet tagit en annan riktning?

Det är nog så att på det här sättet fungerar det mycket ofta. Vår hjärnkapaticitet används till något helt annat än vad den borde syssla med. Vi har en enorm förmåga att lagra information i hjärnan men använder bara en bråkdel av den kunskapen.

Vad gör vi för att få fram information? Ofta tar vi en genväg via datorer. Vi ägnar mycket tid åt att leta efter det som redan finns lagrat i våra små grå celler. Vi tänker överhuvudtaget inte på att nästan allt ar vi redan inhämtat och lagrat i vår hjärna. Tala om resursslöseri.

Nils Berghänel